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Empresas e entidades de acolhimento podem candidatar-se ao PEJENE até final de abril

Programa de Estágios de Jovens Estudantes do Ensino Superior nas Empresas

 

Estão a decorrer até ao dia 30 de abril, on-line através do sítio do programa em www.fjuventude.pt/pejene2015, as candidaturas das empresas/entidades de acolhimento à 23ª edição do PEJENE - Programa de Estágios de Jovens Estudantes do Ensino Superior nas Empresas.

Promovido pela Fundação da Juventude, em parceria com o IEFP, o IPDJ, e a Companhia de Seguros Tranquilidade, este programa de estágios, de âmbito nacional, destina-se, exclusivamente, aos estudantes do ensino superior que se encontram a frequentar o penúltimo e último ano do ensino superior, abrangendo todos os sectores de atividade. Os estágios decorrem entre os meses de julho e setembro, e têm a duração mínima de 2 e máxima de 3 meses.

As entidades recetoras/acolhedoras assumem os encargos mensais relativos aos subsídios de alimentação e de transporte, de igual valor ao atribuído aos trabalhadores dessas entidades, devendo ainda fazer um Seguro de Acidentes Pessoais aos estagiários, coincidente com o período de estágio.

Estes estágios permitem aos jovens, em muitos casos, um primeiro contacto com o mundo real do trabalho e às empresas/entidades de acolhimento:

  • Dispor de colaboradores temporários com elevada motivação e em formação, durante o período de férias do Verão, compensando a habitual diminuição do número dos seus colaboradores permanentes;
  • Integrar um "pool" de empresas com responsabilidade social, criando as condições mais adequadas a uma aprendizagem em local de trabalho e com um plano de estágio assente na competência e no rigor;
  • Promover a tão necessária ligação entre o mundo empresarial e os estabelecimentos de ensino superior, contribuindo para o reforço de competências;
  • Integrar um projeto com elevado prestígio e divulgação entre os jovens estudantes do ensino superior, futuros quadros técnicos e superiores do país;
  • Abrir as suas portas a novas propostas e métodos de trabalho, resultante dos conhecimentos científicos dos jovens estudantes do ensino superior.
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